Der Paradigmenwechsel bei der Steuerung von Bildungsprozessen erfordert von jeder Domane, ihre je eigenen Diskurse zur Entwicklung von fachspezifischen Kompetenzen zu fuhren. Fur den Bereich der politischen Bildung wurde mittlerweile eine Reihe von Konzep-tionen fur den kompetenzorientierten Unterricht entwickelt. Doch wie ist kompetenzorientierter Politikunterricht zu planen und zu gestalten? "e;Unterrichtsleitbilder in der politischen Bildung"e; gibt Antworten auf die Gestaltungsmglichkeiten kompetenzorientierten Politikunterrichts. Es ist der elfte Band der GPJE-Schriftenreihe.
Der Paradigmenwechsel bei der Steuerung von Bildungsprozessen erfordert von jeder Domäne, ihre je eigenen Diskurse zur Entwicklung von fachspezifischen Kompetenzen zu führen. Für den Bereich der politischen Bildung wurde mittlerweile eine Reihe von Konzep-tionen für den kompetenzorientierten Unterricht entwickelt.
Doch wie ist kompetenzorientierter Politikunterricht zu planen und zu gestalten? "Unterrichtsleitbilder in der politischen Bildung" gibt Antworten auf die Gestaltungsmöglichkeiten kompetenzorientierten Politikunterrichts. Es ist der elfte Band der GPJE-Schriftenreihe.