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Cybersecurity Teaching in Higher Education (Sikos, Leslie F. (Hrsg.) / Haskell-Dowland, Paul (Hrsg.))
Cybersecurity Teaching in Higher Education
Autor Sikos, Leslie F. (Hrsg.) / Haskell-Dowland, Paul (Hrsg.)
Verlag Springer
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2023
Seiten 152 S.
Artikelnummer 44420689
ISBN 978-3-031-24215-1
CHF 189.00
Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
Zusammenfassung

Chapter. 1. Challenges and Opportunities of Teaching Cybersecurity in UK University Computing Programmes.- Chapter. 2. Using the Delphi Method to Elicit Requirements for an International Master's Program in Information Security Management.- Chapter. 3. Designing and Developing a Scenario-Based Curriculum for Cyber Education in HE.- Chapter. 4. Enabling teamwork in Cybersecurity courses.- Chapter. 5. Towards a Light-Weight Certification Scheme for Cybersecurity MOOCs.- Chapter. 6. Learning Environments for Digital Forensics Teaching in Higher Education.

Dr. Leslie F. Sikos is a computer scientist specializing in artificial intelligence and data science, with a focus on cybersecurity applications. He holds two Ph.D. degrees and 20+ industry certificates. He is an active member of the research community as an author, editor, reviewer, conference organizer, and speaker; a senior member of the IEEE, and a certified professional of the Australian Computer Society. Beyond numerous journal papers, Dr. Sikos published more than 20 books, including textbooks, monographs, and edited volumes.

Prof. Paul Haskell-Dowland is the Associate Dean for Computing and Security in the School of Science at Edith Cowan University, Perth, Australia. Paul has maintained a significant interest in cybersecurity education with leadership roles in higher education institutions. Paul has led teams delivering cybersecurity education at undergraduate and postgraduate level including research programs through to Ph.D. Paul is the ACS/Australian Country Member Representative and Chair of the International Federation for Information Processing (IFIP) Technical Committee 11; a member of the ACS Cyber Security Committee; a Fellow of the Australian Information Security Association; and, a Fellow of UK HE Advance (FHEA)-all with a focus on cybersecurity education, training, and awareness.
In addition to his academic leadership role, Paul has delivered keynotes, invited presentations, workshops, professional development/training and seminars across the world.