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Improving Thinking in the Classroom (Topping, Keith J.)
Improving Thinking in the Classroom
Untertitel What Works for Enhancing Cognition
Autor Topping, Keith J.
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2023
Seiten 246 S.
Artikelnummer 44665364
ISBN 978-1-00-380885-5
Plattform PDF
CHF 50.70
Zusammenfassung

This research-to practice book showcases how you can improve the thinking (cognition) of your students, across the curriculum and beyond. This powerful resource will help you determine what really works for teaching thinking so your students can apply such skills and thrive long after they've left school.

Keith J. Topping is an educator, researcher, author and international speaker. His interests are peer learning, parents as educators, social competence, computer-assisted assessment and inclusion. Topping has written 27 books and more than 400 other publications, including 200 peer-reviewed journal papers.