Ce livre s'adresse aux enseignants qui souhaitent voir comment un apprentissage coopératif bien conçu peut faciliter le travail des élèves dans la construction commune des savoirs et peut constituer un remarquable outil d'éducation et de formation. Il suffit d'adapter les principes à la réalité de la classe et aux exigences disciplinaires pour construire ensemble. L'apprentissage coopératif est en phase avec le développement de la personne et le fonctionnement des groupes. Il porte les valeurs de solidarité et de liberté. ' La question de la coopération au sein du système éducatif est en effet une des Clés de l'évolution de notre école et de notre société '. Les interactions coopératives entre les élèves offrent à chacun la possibilité de s'engager cognitivement et socialement dans les activités scolaires. Ce livre accompagne les étudiants en recherche d'informations sur le sujet, les formateurs qui souhaitent réfléchir et mettre en ouvre la pédagogie coopérative et tous ceux qui ouvrent dans le domaine de l'Éducation et de la formation.