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The Respected School Leader (Bultinck, Howard J. / Bush, Lynn H. / Powers, Noreen A.)
The Respected School Leader
Untertitel Developing your Character Traits and Transformational Leadership Skills
Autor Bultinck, Howard J. / Bush, Lynn H. / Powers, Noreen A.
Verlag Taylor & Francis Ebooks
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2025
Seiten 202 S.
Artikelnummer 48843456
ISBN 978-1-040-41860-4
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
Ausstattung/Verpackung Benetech; 20250812; https://bornaccessible.org/certification/gca-credential/; ebookqueries@tandf.co.uk; TEXT_AND_DATA_MINING_PROHIBITED_03
CHF 62.70
Zusammenfassung

This book offers an unprecedented look at a key component to becoming a collaborative, inclusive, and transformational school leader: respect. This practical resource takes you on a journey to achieve the highest level of respect as a school leader and includes a groundbreaking model that defines "respect" and provides you with specific tools to determine whether you've attained respect and how to leverage this for personal growth, success, and for sustainable school improvement. Case studies, stories, and narratives of highly respected school leaders are highlighted throughout. This book will provide you with all the self-reflection tools and exemplars necessary for your path forward to becoming a respected, inclusive, collaborative, and transformational school leader.

Howard J. Bultinck is a former superintendent and principal, and is Professor Emeritus/Department Chair of Literacy, Educational Leadership and Development at Northeastern Illinois University, USA.

Lynn H. Bush is a former assistant superintendent and principal and is Professor Emerita of Literacy, Educational Leadership and Development at Northeastern Illinois University, USA.

Noreen A. Powers is a former principal and current Associate Professor of Literacy, Educational Leadership and Development at Northeastern Illinois University, USA.